Pantoja Rangel, D.R. y Ortega Árcega, D.M.I. 2016. La entrevista clínica: opción para indagar el aprendizaje de límites y continuidad. CPU-e, Revista de Investigación Educativa. 22 (ene. 2016), 226–238. DOI:https://doi.org/10.25009/cpue.v0i22.1949.