Aguilar Cuesta, M. Ángel I. y Martínez Romera, D.D.D. 2017. Utilidad de la metodología científica en la investigación educativa del profesorado en formación: reflexión a partir de un estudio de caso en Ciencias Sociales sobre atención a la diversidad. CPU-e, Revista de Investigación Educativa. 24 (ene. 2017), 54–74. DOI:https://doi.org/10.25009/cpue.v0i24.2403.