Castro-Granados, M.M.A. et al. 2017. Fortalecimiento de las competencias docentes para atender el cyberbullying en una secundaria pública colombiana. CPU-e, Revista de Investigación Educativa. 24 (ene. 2017), 199–223. DOI:https://doi.org/10.25009/cpue.v0i24.2409.