Stallaert, C. et al. 2020. Acceso a la justicia y formación de intérpretes en lenguas indígenas. Una propuesta de cooperación triangular con enfoque decolonial. CPU-e, Revista de Investigación Educativa. 30 (mar. 2020), 60–83. DOI:https://doi.org/10.25009/cpue.v0i30.2682.