Pérez López, M.S. 2022. La apropiación del sistema de escritura en lenguas indígenas por niños y niñas en contextos de plurilingüismo. Estado de la cuestión. CPU-e, Revista de Investigación Educativa. 35 (jul. 2022). DOI:https://doi.org/10.25009/cpue.v0i35.2829.