Lonngi Reyna, S.D. et al. 2026. Perfiles diferenciados de aprendizaje de mujeres de Pedagogía: exploración desde la perspectiva de género. CPU-e, Revista de Investigación Educativa. 1, 42 (ene. 2026). DOI:https://doi.org/10.25009/cpue.v1i42.2967.