SILVA GARCÉS, Mtro. Armando; GÓMEZ ZERMEÑO, Dra. Marcela Georgina; ORTEGA CERVANTES, Mtra. María del Pilar. Blended learning: una alternativa para desarrollar las competencias que promueve la Reforma Integral de Educación Media Superior. CPU-e, Revista de Investigación Educativa, [S. l.], n. 20, p. 150–166, 2015. DOI: 10.25009/cpue.v0i20.1304. Disponível em: https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/1304. Acesso em: 14 dic. 2025.