PORTA, Dr. Luis; FLORES, Prof. Graciela. El humor como un recurso didáctico privilegiado en las prácticas de enseñanza de docentes universitarios memorables. CPU-e, Revista de Investigación Educativa, [S. l.], n. 20, p. 192–211, 2015. DOI: 10.25009/cpue.v0i20.1306. Disponível em: https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/1306. Acesso em: 22 dic. 2025.