GALICIA MOYEDA, Iris Xóchitl; SÁNCHEZ VERA, Hilda; VENTURA MARTÍNEZ, Patricia. Contenido social-experimental de las asignaturas: su influencia en las preguntas de alumnos y profesores universitarios. CPU-e, Revista de Investigación Educativa, [S. l.], n. 21, p. 120–147, 2015. DOI: 10.25009/cpue.v0i21.1731. Disponível em: https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/1731. Acesso em: 20 dic. 2025.