AGUILAR CUESTA, Mtro. Ángel Ignacio; MARTÍNEZ ROMERA, Dr. Daniel David. Utilidad de la metodología científica en la investigación educativa del profesorado en formación: reflexión a partir de un estudio de caso en Ciencias Sociales sobre atención a la diversidad. CPU-e, Revista de Investigación Educativa, [S. l.], n. 24, p. 54–74, 2017. DOI: 10.25009/cpue.v0i24.2403. Disponível em: https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/2403. Acesso em: 24 dic. 2025.