RUIZ CARRILLO, Dr. Edgardo; MÉNDEZ GARCÍA, Lic. Verónica; CRUZ GONZÁLEZ, Lic. José Luis. Análisis secuencial discursivo de una práctica de enfermería utilizando SDIS-GSEQ: la relación maestro-alumno. CPU-e, Revista de Investigación Educativa, [S. l.], n. 24, p. 154–175, 2017. DOI: 10.25009/cpue.v0i24.2407. Disponível em: https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/2407. Acesso em: 24 dic. 2025.