SACCONE, Mercedes. Experiencias escolares de jóvenes y procesos de estigmatización en contextos de pobreza urbana. Un análisis socio-antropológico. CPU-e, Revista de Investigación Educativa, [S. l.], n. 34, 2022. DOI: 10.25009/cpue.v0i34.2788. Disponível em: https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/2788. Acesso em: 20 dic. 2025.