GARCÍA CEDILLO, Ismael; CORONADO OSUNA, Guadalupe; RODRÍGUEZ QUIÑONES, Bianca Guadalupe; ROMERO CONTRERAS, Silvia. Prácticas inclusivas de formadores de docentes de una escuela normal del noroeste de México. CPU-e, Revista de Investigación Educativa, [S. l.], n. 34, 2022. DOI: 10.25009/cpue.v0i34.2797. Disponível em: https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/2797. Acesso em: 28 dic. 2025.