Flores Cervantes, Mtra. Claudia, y Dra. Alma Alicia Benítez Pérez. 2016. «Prueba cognitiva–cuantitativa Para Identificar El Acercamiento Comunicativo Dialógico Textual Del Docente». CPU-E, Revista De Investigación Educativa, n.º 23 (julio):45-74. https://doi.org/10.25009/cpue.v0i23.2159.