Garduño Teliz, Elvia, y Colette Marie Dugua Chatagner. 2018. «Experiencias Estudiantiles En La Estrategia didáctica De Aprendizaje Invertido». CPU-E, Revista De Investigación Educativa, n.º 26 (abril):44-65. https://doi.org/10.25009/cpue.v0i26.2546.