Galicia Moyeda, I. X., Sánchez Vera, H. y Ventura Martínez, P. (2015) «Contenido social-experimental de las asignaturas: su influencia en las preguntas de alumnos y profesores universitarios», CPU-e, Revista de Investigación Educativa, (21), pp. 120–147. doi: 10.25009/cpue.v0i21.1731.