Castro-Granados, M. M. A., Medina-Almeida, M. C. y Glasserman Morales, D. L. D. (2017) «Fortalecimiento de las competencias docentes para atender el cyberbullying en una secundaria pública colombiana», CPU-e, Revista de Investigación Educativa, (24), pp. 199–223. doi: 10.25009/cpue.v0i24.2409.