M. A. Benavides-Lara, M. Pompa Mansilla, M. de Agüero Servín, M. Sánchez-Mendiola, y V. J. Rendón Cazales, «Los grupos focales como estrategia de investigación en educación: algunas lecciones desde su diseño, puesta en marcha, transcripción y moderación», cpue, n.º 34, ene. 2022.