Silva Garcés, Mtro. Armando, et al. «Blended Learning: Una Alternativa Para Desarrollar Las Competencias Que Promueve La Reforma Integral De Educación Media Superior». CPU-E, Revista De Investigación Educativa, n.º 20, enero de 2015, pp. 150-66, doi:10.25009/cpue.v0i20.1304.