Naranjo Flores, Dra. Gabriela Begonia. «El Trabajo Docente En El Marco De Las políticas De educación Inclusiva. Aproximación a Partir De Un Estudio De Caso». CPU-E, Revista De Investigación Educativa, n.º 24, enero de 2017, pp. 99-124, doi:10.25009/cpue.v0i24.2405.