Venegas Espinoza, Jennifer Andrea. «Representaciones Sociales De Las prácticas científicas En Los Textos Escolares De Ciencias Naturales Utilizados En Escuelas Chilenas Sostenidas Con Fondos Públicos». CPU-E, Revista De Investigación Educativa, n.º 28, enero de 2019, pp. 58-77, doi:10.25009/cpue.v0i28.2599.