Padilla Partida, Siria, y Issac Reynaga Cárdenas. «Percepciones Docentes Sobre Los obstáculos Para Integrar Las tecnologías a La enseñanza Del inglés». CPU-E, Revista De Investigación Educativa, n.º 36, enero de 2023, doi:10.25009/cpue.v0i36.2839.