Naranjo Flores, Dra. Gabriela Begonia. «El Trabajo Docente En El Marco De Las políticas De educación Inclusiva. Aproximación a Partir De Un Estudio De Caso». CPU-e, Revista de Investigación Educativa, no. 24 (enero 27, 2017): 99–124. Accedido diciembre 18, 2025. https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/2405.