Venegas Espinoza, Jennifer Andrea. «Representaciones Sociales De Las prácticas científicas En Los Textos Escolares De Ciencias Naturales Utilizados En Escuelas Chilenas Sostenidas Con Fondos Públicos». CPU-e, Revista de Investigación Educativa, no. 28 (enero 28, 2019): 58–77. Accedido diciembre 21, 2025. https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/2599.