Aviña González, María José, Verónica Vargas Alejo, Angelina Alvarado Monroy, y César Cristobal Escalante. «Ciclos De Entendimiento De Estudiantes Universitarios Al Resolver Una Actividad De Proporcionalidad». CPU-e, Revista de Investigación Educativa, no. 29 (septiembre 13, 2019): 58–86. Accedido diciembre 12, 2025. https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/2633.