Luna López, Tania, Elizabeth Alvarado Martínez, y Óscar Manuel Narváez Trejo. «Peer-Correction As a Strategy to Improve Teenagers’ Speaking Skills in Foreign Language Learning». CPU-e, Revista de Investigación Educativa, no. 35 (julio 12, 2022). Accedido diciembre 21, 2025. https://cpue.uv.mx/index.php/cpue/article/view/2819.