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Mtro. Jesús Aguilar Nery
1-33
Educación y desigualdad en México a través de eventos académicos, 1981-2004. Una aproximación de segundo orden
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i13.36
María Amelia Muñoz Pentón, Keila Irene Díaz Tejera, Emma Regina Fierro Martín
214-227
La formación en investigación educativa para profesores de informática. Una experiencia cubana
April 23, 2018
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i26.2543
Lic. Jesica Franco
151-175
Experiencia de intervención educativa para mejorar la calidad de escritura académica de los estudiantes de posgrado
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i22.1945
Dr. Edgardo Ruiz Carrillo, Mtra. Patricia Suárez Castillo, Lic. José Luis Cruz González
74-97
Secuencias del discurso en una práctica de biomoléculas y el proceso de aprendizaje aplicando SDIS-GSEQ
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i22.1927
Lic. Julia Elena Juárez
187-190
Epistemologías de la Política Educativa
January 6, 2014
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i18.763
Dra. Leticia Pons Bonals
135-141
Tópicos de la educación superior
March 4, 2013
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i16.206
Mtro. Ángel Ignacio Aguilar Cuesta, Dr. Daniel David Martínez Romera
54-74
Utilidad de la metodología científica en la investigación educativa del profesorado en formación: reflexión a partir de un estudio de caso en Ciencias Sociales sobre atención a la diversidad
January 27, 2017
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i24.2403
Mtra. Ana Ester Eguinoa Ramonda
124-127
Las mujeres investigadoras en educación en México
November 14, 2012
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i3.146
Mtra. Ana Ester Eguinoa Ramonda
160-164
Las mujeres investigadoras en educación en México
November 9, 2012
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i5.118
Angélica Juárez Loya, Cecilia Silva Gutiérrez
6-30
La experiencia de ser universitario
January 28, 2019
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i28.2597
Mario Alberto Benavides-Lara, Maura Pompa Mansilla, Mercedes de Agüero Servín, Melchor Sánchez-Mendiola, Víctor Jesús Rendón Cazales
Los grupos focales como estrategia de investigación en educación: algunas lecciones desde su diseño, puesta en marcha, transcripción y moderación
January 11, 2022
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i34.2793
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