Núm. 16 (2013)

Publicado March 4, 2013

enero-junio

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Investigación

Dr. Edgar Gómez Bonilla

1-21

Lo que el historiador enseñante sabe y hace: Identificando habilidades docentes en practicantes de la Licenciatura en Historia

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Mtra. Silvana Lorena Lagoria

22-38

Cambios en la agenda educativa latinoamericana y argentina a partir de la nueva articulación Estado-sociedad en los noventa: perspectivas en educación superior

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Dr. Raúl Calixto Flores

39-59

Educación ambiental en las representaciones de docentes de escuelas secundarias

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Dr. Miguel Angel Casillas Alvarado, L. I. Amanda Aguilar García

60-91

Rasgos de la evolución reciente de la Universidad Veracruzana

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Dr. Juan Manuel Izar Landeta, Dra. Carmen Berenice Ynzunza Cortés

92-109

El patrón de jubilación del personal de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí

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Reseñas

Dra. Leticia Pons Bonals

135-141

Tópicos de la educación superior

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Mtra. Martha de Jesús Portilla León

142-150

Primeras jornadas sobre patrimonio histórico educativo “Pensar y sentir la escuela”

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Crítica y opinión

Dr. Mario Miguel Ojeda Ramírez

110-118

La planificación estratégica en las instituciones de educación superior mexicanas: De la retórica a la práctica

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Dr. Jorge Vaca Uribe

119-129

Un poco más allá de los debates de opinión en educación

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Práctica

Richard Bauman

130-134

Género: término clave en lengua y cultura

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