Núm. 8 (2009): enero-junio

Núm. 8 (2009)

Publicado November 8, 2012
enero-junio

Editorial

Mtra. Ana Ester Eguinoa Ramonda, Héctor Hugo Merino Sánchez
Colección Pedagógica Universitaria

Investigación

Dra. Antonia Candela Martín, Dra. Elsie Rockwell, César Coll
1-28
¿Qué demonios pasa en las aulas? La investigación cualitativa del aula
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Alicia Vistrain Juárez
29-50
Apertura del tercer espacio y los procesos de hibridación en las situaciones de enseñanza dentro del salón de clases
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Beatríz Rodríguez Sánchez, Minerva Reséndiz García
51-61
¿Cómo elaboran sus respuestas los niños de las escuelas de educación indígena que obtienen los más bajos resultados en las evaluaciones de lectura?
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Reseñas

Dr. Fernando Calonge Reíllo
109-113
The Presented Past: Heritage, Museums and Education
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Verónica Ortiz Méndez
114-121
La educación de las élites. Aspiraciones, estrategias y oportunidades
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Crítica y opinión

Araceli Parra Guzmán, Berenice Pineda Salazar, Claudia López Ortiz, Juan Carlos López Martínez
62-78
Entre el fracaso y la integración. Los estudiantes de nuevo ingreso en la Universidad Autónoma de la Ciudad de México
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Dra. Evelyn Diez Martinez
79-93
La alfabetización socioeconómica y financiera y la educación para el consumo sostenible en México: algunas reflexiones desde la psicología y la educación
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Práctica

MC. Norma Angélica Sandoval Delgado, MC. María Eugenia Loeza Corichi, MVZ. Francisco Javier Gómez Ordóñez, MC. José Luis de la Torre Covarrubias, Salvador Jiménez Vallejo
94-108
Aprendizaje todo el tiempo en todo lugar con el diseño e implementación de un tutorial didáctico
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