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Dr. Daniel Cassany, Mtra. Denise Hernández

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https://doi.org/10.25009/cpue.v0i14.32

C. a Dr. Jorge Guerra García, Dra. Yolanda Guevara Benítez, Mtro. Alfredo López Hernández, Mtro. Juan Pablo Rugerio Tapia

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Identificación de las estrategias y motivación hacia la lectura, en estudiantes universitarios mexicanos

https://doi.org/10.25009/cpue.v0i19.972

Dr. Jorge Vaca Uribe, Prof. Noel Donaldo Xilot Vargas

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Pues no se pudo... del todo

https://doi.org/10.25009/cpue.v0i17.422

Mtra. Celestina Tiburcio Esteban

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Práctica docente en la escuela primaria y la producción de textos: el resumen

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Dr. Jorge Vaca Uribe

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PISA sin prisa

November 14, 2012

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Mtra. Claudia Flores Cervantes, Dra. Alma Alicia Benítez Pérez

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Prueba cognitiva–cuantitativa para identificar el Acercamiento Comunicativo Dialógico Textual del docente

https://doi.org/10.25009/cpue.v0i23.2159

Eugenio Elías León-Islas, Marisol May López, Jorge Antonio Chi Tamay

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Comprensión lectora y medición de fluidez en universitarios de origen maya

January 28, 2019

https://doi.org/10.25009/cpue.v0i28.2603

Francisco Javier Martínez Ortega, Juan Carlos Astudillo Sarmiento

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Alfabetización académica en pregrado a través de una secuencia didáctica basada en el Esquema Numérico de Contenidos

March 22, 2021

https://doi.org/10.25009/cpue.v0i32.2732

Mtra. Marisela Partido Calva

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Los libros de texto en la escuela primaria y sus implicaciones en la lectura

November 8, 2012

https://doi.org/10.25009/cpue.v0i5.112

Dr. Jorge Vaca Uribe, Benjamín Montiel Guerra

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ENLACE 2006: Del constructivismo al regreso de los tests

November 8, 2012

https://doi.org/10.25009/cpue.v0i6.105

Mtra. Denise Hernández

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En_línea. Llegir i escriure a la xarxa (En_línea. Leer y escribir en la red)

https://doi.org/10.25009/cpue.v0i17.430

Beatríz Rodríguez Sánchez, Minerva Reséndiz García

51-61

¿Cómo elaboran sus respuestas los niños de las escuelas de educación indígena que obtienen los más bajos resultados en las evaluaciones de lectura?

November 5, 2012

https://doi.org/10.25009/cpue.v0i8.83

Dr. Juan Carlos Silas Casillas, Dr. Luis Felipe Gómez López

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El desarrollo de habilidades lectoras en la escuela telesecundaria. Algunas reflexiones sobre el papel del docente y los logros de los alumnos

https://doi.org/10.25009/cpue.v0i17.420

Bärbel Inhelder, Denys de Caprona

1-66

Hacia un constructivismo psicológico: ¿Estructuras? ¿Procedimientos? Los dos indisociables

November 9, 2012

https://doi.org/10.25009/cpue.v0i4.119

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