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| Número | Título | |
| Núm. 14 (2012) | ¿Internet: 1; Escuela: 0? | Resumen PDF HTML |
| Dr. Daniel Cassany, Mtra. Denise Hernández | ||
| Núm. 17 (2013) | Pues no se pudo... del todo | Resumen PDF HTML |
| Dr. Jorge Vaca Uribe, Prof. Noel Donaldo Xilot Vargas | ||
| Núm. 1 (2005) | PISA sin prisa | Resumen PDF |
| Dr. Jorge Vaca Uribe | ||
| Núm. 15 (2012) | Práctica docente en la escuela primaria y la producción de textos: el resumen | Resumen PDF HTML |
| Mtra. Celestina Tiburcio Esteban | ||
| Núm. 23 (2016): julio-diciembre | Prueba cognitiva–cuantitativa para identificar el Acercamiento Comunicativo Dialógico Textual del docente | Resumen PDF HTML |
| Mtra. Claudia Flores Cervantes, Dra. Alma Alicia Benítez Pérez | ||
| Núm. 19 (2014) | Identificación de las estrategias y motivación hacia la lectura, en estudiantes universitarios mexicanos | Resumen PDF HTML |
| C. a Dr. Jorge Guerra García, Dra. Yolanda Guevara Benítez, Mtro. Alfredo López Hernández, Mtro. Juan Pablo Rugerio Tapia | ||
| Núm. 28 (2019): enero-junio | Comprensión lectora y medición de fluidez en universitarios de origen maya | Resumen PDF HTML |
| Eugenio Elías León-Islas, Marisol May López, Jorge Antonio Chi Tamay | ||
| Núm. 17 (2013) | En_línea. Llegir i escriure a la xarxa (En_línea. Leer y escribir en la red) | Resumen PDF HTML |
| Mtra. Denise Hernández | ||
| Núm. 17 (2013) | El desarrollo de habilidades lectoras en la escuela telesecundaria. Algunas reflexiones sobre el papel del docente y los logros de los alumnos | Resumen PDF HTML |
| Dr. Juan Carlos Silas Casillas, Dr. Luis Felipe Gómez López | ||
| Núm. 4 (2007) | Hacia un constructivismo psicológico: ¿Estructuras? ¿Procedimientos? Los dos indisociables | Resumen PDF |
| Bärbel Inhelder, Denys de Caprona | ||
| Núm. 5 (2007) | Los libros de texto en la escuela primaria y sus implicaciones en la lectura | Resumen PDF |
| Mtra. Marisela Partido Calva | ||
| Núm. 6 (2008) | ENLACE 2006: Del constructivismo al regreso de los tests | Resumen PDF |
| Dr. Jorge Vaca Uribe, Benjamín Montiel Guerra | ||
| Núm. 8 (2009) | ¿Cómo elaboran sus respuestas los niños de las escuelas de educación indígena que obtienen los más bajos resultados en las evaluaciones de lectura? | Resumen PDF |
| Beatríz Rodríguez Sánchez, Minerva Reséndiz García | ||
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ISSN 18705308
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