No. 29 (2019): julio-diciembre

No. 29 (2019)

Published September 13, 2019
julio-diciembre

Editorial

Miguel Figueroa Saavedra
1-3
Emilio Ortega Arjonilla, <em>ad memoriam</em>
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i29.2630
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Investigación

Mauricio Zabalgoitia Herrera
4-30
Género, masculinidades y educación superior en México. Un estado de la cuestión
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i29.2631
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Francisco Javier Rosado-May, Valeria Betzabé Cuevas-Albarrán
31-57
Modelos educativos en la educación universitaria para indígenas en el contexto latinoamericano
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i29.2632
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María José Aviña González, Verónica Vargas Alejo, Angelina Alvarado Monroy, César Cristobal Escalante
58-86
Ciclos de entendimiento de estudiantes universitarios al resolver una actividad de proporcionalidad
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i29.2633
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Felipe Nicolás Mujica Johnson
87-107
Reglamento sexista en los centros de educación escolar en Chile
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i29.2634
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Holda María Espino Rosendo, Lucila Rita Galván Mora, Nieves Blanco García
108-130
Saber conocer a los alumnos en el umbral de la profesión docente
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i29.2635
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José Luis Suárez Domínguez, Roberto Anaya Rodríguez
131-153
Agencias y espacios de integración de estudiantes en el primer año en la Universidad Veracruzana
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i29.2636
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Sebastián Araya-Pizarro
154-178
Motivaciones y preferencias en la elección de la carrera predilecta en Chile
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i29.2637
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Pedro Nuñez
179-204
La dimensión temporal de la convivencia: tensiones entre los tiempos escolares y los ritmos juveniles
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i29.2638
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Reseñas

Salvador Camacho Sandoval
221-224
Educación mexicana: entre el neoliberalismo y el populismo
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i29.2640
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Susan Street
225-230
Polifonías de memoria revitalizadoras de la lengua y de la educación comunal: un proyecto educativo emergente desde el corazonar
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i29.2641
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Práctica

Verónica de la Hidalga
205-220
Aprendizajes y transformaciones del paisaje cultural indígena en Veracruz
https://doi.org/10.25009/cpue.v0i29.2639
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