No. 40 (2025)

Published January 29, 2025

enero-junio

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Equipo Editorial

Portada número 40

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Investigación

Daniela Patricia Arreola A. Flores , Laura Odila Bello Benavides

La educación ambiental en jardines botánicos. Un estado del conocimiento ante los desafíos socioambientales

https://doi.org/10.25009/cpue.v0i40.2900

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José Luis Mariscal Orozco , Ahtziri Eréndira Molina Roldán

Propuesta de modelo para implementar la retribución social en programas de posgrado

https://doi.org/10.25009/cpue.v0i40.2902

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María Gemma Sánchez González

El desbanque del Usted, y el uso del Tú, al rescate de la igualdad comunicativa en un entorno universitario español

https://doi.org/10.25009/cpue.v0i40.2903

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Kristov Cerda Neira , Angel Ovando Morales, Loreto Viveros Ahumada

Conceptos sobre pensamiento crítico en el discurso de docentes de humanidades de universidades chilenas

https://doi.org/10.25009/cpue.v0i40.2904

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Graciela Cordero-Arroyo , María Guadalupe Tinajero Villavicencio, Roxana Patricia León González

El Consejo Técnico Escolar como dispositivo formativo: la experiencia del ciclo escolar 2022-2023

https://doi.org/10.25009/cpue.v0i40.2905

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Fernando Iván Ceballos Escobar

Apropiación del Plan de Estudio para la educación básica 2022: un estudio de caso

https://doi.org/10.25009/cpue.v0i40.2894

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Daniel Dionisio Hernández Rosete Martínez, Ana Francisca Juárez Hernández

La disciplina escolar como vigilancia heteronormativa. Etnografía del castigo en una secundaria de Iztapalapa

https://doi.org/10.25009/cpue.v0i40.2899

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