Núm. 31 (2020)

Publicado October 21, 2020

julio-diciembre

Número completo

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Editorial

Édgar García Valencia

4-7

El reto de la visibilidad. Las revistas en la Universidad Veracruzana

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Investigación

Daiana Yamila Rigo

8-27

Compromiso hacia las tareas escolares. Apoyo a la autonomía y estructura como dimensiones de la clase de nivel primario en educación

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Rosalva Ruiz-Ramírez, Antonia Pérez-Olvera, Emma Zapata-Martelo, Beatriz Martínez-Corona

28-50

Análisis del bullying en tres escuelas del nivel medio superior

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María Eugenia Chávez-Arellano

51-70

Las estudiantes indígenas en la Universidad Autónoma Chapingo y la feminización de la agronomía

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María Guadalupe Siqueiros Quintana, José Ángel Vera Noriega

71-96

Caracterización de cuerpos académicos de escuelas normales

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Gisel Hernández Chávez, Cuauhtémoc López Martín, Jesús Eladio Sánchez García

97-121

Perfil de alumnos con abandono escolar en una universidad privada mexicana

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Verónica Tobeña

122-148

Pedagogía y TIC. Una relación en construcción en dos reformas argentinas de la secundaria

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Ernesto Hernández Rodríguez

149-182

Comprensión, interpretación y corrección del pospretérito periodístico de probabilidad futura en bachillerato

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Svetlana Iakovleva

183-205

Formación de la competencia comunicativa intercultural en la enseñanza de lenguas extranjeras

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Reseñas

Jesús Segura de la Merced

206-212

Territorios en movimiento: Investigar y descolonizar el mundo desde las pedagogías del Sur comunitarias

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