Núm. 19 (2014)

Tabla de contenidos

Editorial

Editorial
Dr. Roberto Anaya Rodríguez

Investigación

¿Forman los programas de formación docente?
Mtra. Yasmín Ivette Jiménez Galán, Mtra. Josefina Hernández Jaime, Mtro. José David Ortega Pacheco
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1-27
Características del proceso de transición al mercado laboral. Caso de los licenciados en economía del Estado de México, 2000-2010
Mtra. Lisy Rubio-Hernández, Dra. María del Carmen Salgado Vega
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28-59
La implementación de los Lineamientos para regular el expendio de alimentos y bebidas en dos escuelas telesecundarias de Veracruz. Análisis desde la perspectiva de los sujetos
Dr. Ernesto Treviño Ronzón, Mtro. Gilberto Sánchez Pacheco
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60-85
La participación social en educación: entre el habitus comunitario y la obligación administrativa
Dr. Felipe de Jesús Perales Mejía
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86-119
El fenómeno de crianza y sus efectos en el contexto escolar
Dr. Carlos Varela Nájera, Dr. Manuel Alfonso Urtusuastegui Ibarra, Lic. Pilar del Carmen Santoyo Pereda
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120-147
Aprendiendo español en una telesecundaria de contexto popoluca: currículum-en-acto
Mtra. Amanda Cano Ruíz
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148-183
Una evaluación crítica de una experiencia de Educación Ambiental para la Sustentabilidad en el nivel educativo básico en Nuevo León, México
Mtra. Astrid Patricia de León Rodríguez, Dr. José María Infante Bonfiglio
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184-212
Repensar la clasificación de las Instituciones de Educación Superior en México, una propuesta
Mtro. Juan Carlos Ortega Guerrero, Dr. Miguel Angel Casillas Alvarado
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213-253
Identificación de las estrategias y motivación hacia la lectura, en estudiantes universitarios mexicanos
C. a Dr. Jorge Guerra García, Dra. Yolanda Guevara Benítez, Mtro. Alfredo López Hernández, Mtro. Juan Pablo Rugerio Tapia
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254-277

Práctica

Serie Galileo para el aprendizaje de la ortografía
Dr. Jorge Vaca Uribe
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278-318
Universidades Interculturales en México
Dr. Gunther Dietz
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319-326
Reflexión ética y ciudadana en estudiantes de contaduría a través del Aprendizaje basado en el servicio: Un estudio exploratorio
Dra. Gabriela María Farías Martínez, Baltazar Contreras Durán, Rey Jesús Cruz Galindo
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327-340

Reseñas

Edupunk aplicado. Aprender para emprender
Mtro. José Manuel Corona Rodríguez
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341-344
Producción escrita y dificultades de aprendizaje
Lic. Edgardo Gerardo Morales
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345-350