Detalles de autor/a

, Universidad Autónoma de Baja California, Mexico

• CPU-e, Revista de Investigación Educativa Núm. 33 (2021): julio-diciembre Investigación
  Diagnóstico de necesidades de formación de profesores noveles de educación primaria en Baja California
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• CPU-e, Revista de Investigación Educativa Núm. 34 (2022): enero-junio Investigación
  Evaluación estandarizada de los aprendizajes: una revisión sistemática de la literatura
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• CPU-e, Revista de Investigación Educativa Núm. 40 (2025): enero-junio Investigación
  Apropiación del Plan de Estudio para la educación básica 2022: un estudio de caso
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• CPU-e, Revista de Investigación Educativa Núm. 40 (2025): enero-junio Investigación
  El Consejo Técnico Escolar como dispositivo formativo: la experiencia del ciclo escolar 2022-2023
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• CPU-e, Revista de Investigación Educativa Núm. 11 (2010): julio-diciembre Investigación
  Impacto de los indicadores del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional en las universidades públicas estatales en México
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• CPU-e, Revista de Investigación Educativa Núm. 11 (2010): julio-diciembre Investigación
  Clasificación de niveles de uso tecnológico: una propuesta con estudiantes de recién ingreso a la universidad
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• CPU-e, Revista de Investigación Educativa Núm. 21 (2015): julio-diciembre Investigación
  La subdirección escolar como objeto de estudio en la investigación internacional
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• CPU-e, Revista de Investigación Educativa Núm. 26 (2018): enero-junio Investigación
  Enseñanza y difusión sobre el uso de recursos educativos abiertos con MOOC: un estudio de caso
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